|
|||||
|
|
| 农村初中语文教学存在的三个问题 | |
| 引用本文： | 陈瑞勋,于静.农村初中语文教学存在的三个问题[J].现代中小学教育,2002(6):61-61. |
| 作者姓名： | 陈瑞勋 于静 |
| 作者单位： | 131119,前郭县乌兰塔拉中学 |
| 摘 要： | 众所周知 ,传统的教学过程是课堂上教师滔滔不绝地讲 ,学生聚精会神地听 ,整个教学过程以教师为中心 ,学生只是处于被动的接受地位。现在的教学过程是学生主动参与课堂教学 ,教师处于点拨、启发、引导的地位 ,整个教学过程以学生为中心 ,充分体现了素质教育的教学过程。这种新的教学过程充分调动了学生学习的主动性。然而由于农村中学学生的基础素质较差 ,生源参差不齐 ,所以 ,农村初中语文教学存在以下三个问题。一、忽略了基础知识教学基础知识教学是语文教学的重点之一 ,然而在这种新的教学过程中教师却忽略了基础知识教学。笔者在我校初… |
| 关 键 词： | 农村初中 语文教学 基础知识教学 分析问题能力 现状 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |