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| 级数概念的引入和用级数分析芝诺悖论 | |
| 引用本文： | 徐德明.级数概念的引入和用级数分析芝诺悖论[J].数学学习与研究(教研版),2010(17):12-12,14. |
| 作者姓名： | 徐德明 |
| 作者单位： | 西藏拉萨师范高等专科学校数学与自然科学系,850003 |
| 摘 要： | 在级数教学中，可以通过解决实际问题引出级数的概念，这样学生理解和接受起来都比较自然．再用级数知识来分析芝诺悖论，可以让学生领会到级数的魅力． |
| 关 键 词： | 级数 芝诺悖论 |
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