| 深化内部管理体制改革 不断提高教育教学质量 |
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| 引用本文： | 邓德森.深化内部管理体制改革 不断提高教育教学质量[J].云南教育(高教版),1995(2). |
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| 作者姓名： | 邓德森 |
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| 作者单位： | 蒙自师范高等专科学校 |
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| 摘 要： | 1994年我校在省州党委和各级人民政府的关心下,在教育部门的具体领导下,深化改革,提高教育教学质量,在各方面都取得了一定成绩。 一、内部管理体制改革 人事制度改革 1994年是我校内部管理体制改革方案实施的第三年,就人事管理而言,我们的目标是在认真执行人事制度改革的基础上,进一步强化目标管理,要求建立合理有序的人员分流机制,激发教职工的积极性,形成良性竞争机制,挖掘办学潜力,促进学校发展,具体狠抓了以下几项工作:①实行定岗、定编、定工作职责、定监督考核办法的规定。我们首先抓了各系室的教师定编工作,明确规定了各系室教师的定编名额。对于人员超额的系室,实行合理分流。对于缺编系室则多渠道引进人才,予以充实。行政、党委部门亦在定编的基础上定岗、定职责,明确其工作任务,先后拟定了一些部门的工作职责,组织人事部门还相应制定了各行政党务部门签到制度、劳动纪律奖惩监督措施和考核
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