| 论交往性思想政治教育的本质属性 |
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| 引用本文： | 闫艳,王秀阁.论交往性思想政治教育的本质属性[J].思想教育研究,2010(2):18-21. |
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| 作者姓名： | 闫艳 王秀阁 |
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| 作者单位： | 天津师范大学,马克思主义学院,天津,300387 |
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| 基金项目： | 2008年度天津市哲学社会科学研究规划项目"马克思交往理论视域下思想政治教育范式转换研究" |
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| 摘 要： | 交往性思想政治教育是教育者和受教育者通过以教育客体为中介的有目的的交往而实现受教育者思想政治道德发展的一种精神交往活动。交往性思想政治教育作为一种全新的思想政治教育理念,有着标明自身新意的独特属性,即多极主体性、双向建构性、平等对话性等。
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| 关 键 词： | 交往性思想政治教育 多极主体 双向建构 平等对话 |
On the Essentiality of Communicative Ideological Education |
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| Yan Yan,Wang Xiuge.On the Essentiality of Communicative Ideological Education[J].Study of Ideological Education,2010(2):18-21. |
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| Authors: | Yan Yan Wang Xiuge |
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