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对教学预测的有效性问题的研究
引用本文:况琳.对教学预测的有效性问题的研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(8):38-40.
作者姓名:况琳
作者单位:天津师范大学期刊出版中心,基础教育版编辑部,天津,300020
摘    要:对教学预测的有效性研究 ,能够有助于教师在开展教学活动之前 ,了解学生的学习状态 ,找到学生的“最近发展区” ,并为怎样应用教学预测来指导教学 ,使教学活动安排得更加完善提供科学的依据 ,对提高教学质量和效率具有促进作用

关 键 词:小学数学  教学预测  研究
文章编号:1671-0916(2004)08-0038-03
修稿时间:2004年6月10日

A Study of the Effectiveness of the Teaching Forecast
Abstract:
Keywords:
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