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并非都是学生惹的祸——数学练习中常见错误的分析与反思
引用本文:唐长胜.并非都是学生惹的祸——数学练习中常见错误的分析与反思[J].上海教育科研,2011(12).
作者姓名:唐长胜
作者单位:江苏省南京市双塘小学 210004
摘    要:有效练习是有效教学的重要环节,以学生练习中的错误为资源,准确分析和反思教师教学中的得失,可以更好地设计和研发练习题,有效提高练习效率。本文在收集学生错题的基础上,试图对这些错题进行归类和分析,从教学的视角来分析和反思错误背后的本因,以此改进我们的教学,提高教学效率。

关 键 词:有效练习  生活经验  变式练习  
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