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| “有余数除法”教材解读与教学建议 | |
| 引用本文： | 路巍 ,孟淑红.“有余数除法”教材解读与教学建议[J].山东教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 路巍 孟淑红 |
| 作者单位： | 博兴县乐安实验学校 |
| 摘 要： | 一、教材解读1.教学内容教学内容是北师大版新课程标准数学实验教材二年级下学期第一单元“有余数的除法”。这一单元内容包括有余数除法的计算和应用题两部分。二年级上学期学生已经学习了利用乘法口诀求商的除法。在用一位数除,商是一位数的除法中,能够整除的是少数,有余数的是大量的。把这部分内容学好,能够比较熟练地计算有余数的除法,这就为以后学习除法试商打下了坚实的基础。为了使学生掌握好有余数的除法,教材中先讲有余数除法的计算,使学生学会试商方法,然后再讲有余数的除法应用题。应用题的学习,是加深对除法的两种应用题和有余… |
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