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4—5岁幼儿钢琴游戏教学理论初探
引用本文:周,媛.4—5岁幼儿钢琴游戏教学理论初探[J].考试周刊,2014(21):190-191.
作者姓名:  
作者单位:云南师范大学艺术学院,云南昆明650500
摘    要:游戏教学是指运用游戏性语言和游戏活动进行的教学。本文从幼儿钢琴教育现状入手,重点探讨4~5岁幼儿的心理特点和钢琴教学的基本规律,从而引出幼儿钢琴游戏教学的理论依据,为游戏教学奠定理论基础。

关 键 词:游戏教学  钢琴教育  幼儿教育
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