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| 提高作文批改效率的方法 | |
| 引用本文： | 刘广兰.提高作文批改效率的方法[J].华夏少年(简快作文 ),2012(10):109. |
| 作者姓名： | 刘广兰 |
| 作者单位： | 河南省新乡市第二十二中学 |
| 摘 要： | 传统作文教学一般是两周一次作文,两周后学生才能看到上次作文的评价及修改意见,而这时候学生也多半忘记了自己上次写的内容了。因此,作文本发下来之后,认真琢磨批改的道理的学生是少数,多数是只看看总批和分数。这样,教 |
| 关 键 词： | 作文批改 引导学生 互改作文 修改意见 作文教学 学生互评 文本 方法 合作探究 传统 |
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