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概念整合理论视阈下异指定语的意义建构
引用本文:陈鸿瑶.概念整合理论视阈下异指定语的意义建构[J].华南师范大学学报(社会科学版),2012,2(2):131-134,159.
作者姓名:陈鸿瑶
作者单位:东北师范大学 留学生教育学院,吉林长春,130024
基金项目:教育部人文社会科学研究基金项目“面向对外汉语教学的单音节副词元话语的功能研究”(12YJC740004)
摘    要:以“S—V—A—O”句式为基础,分析了异指定语语义指向类型的形成条件,概括了异指定语的七种语义类型,并在概念整合理论视野下对异指定语的形成做出了初步的探讨,认为临时性和主观性正是异指定语形成的语用动机,异指定语的理解正是新概念的形成过程,是动态实时意义的构建过程.

关 键 词:语义指向  异指定语  语义结构  概念整合
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点击此处可从《华南师范大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
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