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立足课堂,生成精彩
引用本文:代春杰,赵俏佚.立足课堂,生成精彩[J].四川教育,2013(10):37-37.
作者姓名:代春杰  赵俏佚
作者单位:成都市锦江区东湖小学
摘    要:面对“乱花渐欲迷人眼”的课堂生成性问题,教师到底该如何应对,提高自己的教学智慧呢?

关 键 词:课堂  生成性问题  教学智慧  教师
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