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| 公开课，执教者应该是课的设计者 | |
| 引用本文： | 张元进.公开课，执教者应该是课的设计者[J].小学语文教学,2006(11):26-26. |
| 作者姓名： | 张元进 |
| 作者单位： | 福建松溪县实验小学 |
| 摘 要： | 从某种意义上说,公开课是教师“精神的盛宴”。它让教师的精神与心灵在“阳光的”课堂相遇、相通,实现教学经验与智慧的共享。公开课的执教者承担公开课任务后,无一例外地调动潜能,追求成功。当他们不辞辛苦地“打磨”公开课的同时“,公开课”又毫无疑问地“打磨”了教师的自身 |
| 关 键 词： | 公开课 执教者 教师专业素养 设计者 课堂文化 精神境界 教学经验 教育智慧 |
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