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| 关于建立高职教材评价指标体系的对策研究 | |
| 引用本文： | 李辉,王革,郭金香,吴博.关于建立高职教材评价指标体系的对策研究[J].中国高等教育,2007(1). |
| 作者姓名： | 李辉 王革 郭金香 吴博 |
| 作者单位： | 西北工业大学(李辉)，西北农林科技大学(王革)，全国高等学校教学研究中心(郭金香) |
| 基金项目： | 教育部“高等教育专题研究项目”之“中国高等教育教材建设改革与研究”项目论文成果之一 |
| 摘 要： | 近年来,我国高等职业教育得到了快速发展,已初步形成了适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育体系。在“十一五”期间,高等职业教育的主要任务是加强内涵建设,提高教育质量。作为高等职业院校内涵建设的重要内容,编写出版能够体现高职教育特色并带动高职教育改革和整体质量提高的优秀教材,是实现高等职业教育人才培养目标的重要保证。为了对我国目前高职教材建设现状有一个准确把握和深层次了解,在 |
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