|
|||||
|
|
| 问渠那得清如许 为有源头活水来——三年来进行异步教学实验的体会 | |
| 引用本文： | 贺登川.问渠那得清如许 为有源头活水来——三年来进行异步教学实验的体会[J].异步教学研究,2008(3). |
| 作者姓名： | 贺登川 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市第四中学 |
| 摘 要： | 我校是全区素质教育示范校。为认真寻找一条既能减轻学生学习负担，又能大面积提高教学质量的途径。经市教委教研室指导，并结合本校实际，选定黎世导教授的异步教学法为我校的教改实验专题。笔者是1997年开始异步教学法实验的，三年来，笔者坚持在异步教学理论的指导下，运用“五步指导法”，指导学生运用“六因素”进行学习，取得了明显的效果，现总结如下： |
| 关 键 词： | 异步教学实验 异步教学法 活水 源头 异步教学理论 学习负担 教委教研室 素质教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |