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| 对中小学音乐“情境启导法”的探索 | |
| 引用本文： | 徐宏宇,张敏.对中小学音乐“情境启导法”的探索[J].吉林教育,2003(6):33-33. |
| 作者姓名： | 徐宏宇 张敏 |
| 摘 要： | 如何对学生进行认识美、感受美、创造美的教育，培养学生的审美情趣，提高学生音乐的想象力和创造力，是偏远地区特别是贫困山区中小学音乐课堂教学亟待解决的问题。因此，我在长期的工作实践中探索出一种“情境启导法”课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 中小学 音乐教学 “情境启导法” 教学模式 审美情趣 |
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