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| 调整练习方法 提高练习效果 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省慈溪市新世纪实验学校 |
| 摘 要： | <正>一、巧设标志,突出特征现象:《排球:正面上手传球练习方法11》一课中,执教教师设计了"打点比准"的比赛。"点"的设置是,在地上划若干条直线,在每条直线上等距离放置4个小标志桶。4名学生1组成1路纵队,第1名学生先开始传球打小标志桶(可打场地上任意1个小桶),球打到小桶后将小桶 |
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