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| 大概念统摄下的篮球大单元之“跑空位”教学设计 | |
| 引用本文： | 夏冰,高春明,高博.大概念统摄下的篮球大单元之“跑空位”教学设计[J].体育教学,2023(3):39-42. |
| 作者姓名： | 夏冰 高春明 高博 |
| 作者单位： | 1. 浙江省嘉兴市实验小学;2. 浙江省嘉兴市阳光小学;3. 浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校 |
| 摘 要： | <正>一、大单元设计思路体育大单元教学设计是指从学科内容的整体性、学生学习的整体性、学生发展的整体性出发，把相对独立且内在关联性强、共同特征多的学科内容进行整合和重组，并将整合和重组后的内容作为一个相对独立的教学单元，以此为单位进行整体分析、整体设计、整体评价，以凸显学科知识的整体性与关联性，追求整体大于局部之和的教学。大单元教学的核心是由零散走向关联；由浅表走向深入；由远离生活需要走向实际问题的解决。 |
| 关 键 词： | 大概念 篮球 大单元 教学设计 |