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| 小学生课间活动的现状及改进策略 | |
| 引用本文： | 张朝静,席浩玻.小学生课间活动的现状及改进策略[J].四川教育,2023(11):39-41. |
| 作者姓名： | 张朝静 席浩玻 |
| 作者单位： | 1. 成都市龙江路小学;2. 成都市龙江路小学武侯新城分校 |
| 摘 要： | <正>一直以来，安全是学校健康发展的重要基石，而学校对小学生课间的管束与监督力度又相对薄弱。通过前期调查分析，笔者发现学生课间活动存在诸多问题：课间活动管理虚化、课间活动空间混淆、课间玩耍方式单一等。我们在厘清课间活动的特性、课间活动的原则等基础上，针对性地提出对策，以“小课间”撬动“大快乐”，丰富课间活动的精神内核，增强学生的自我保护意识，减少学生课间活动的不文明现象。 |