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| 校园足球课程趣味训练实例 | |
| 引用本文： | 花超.校园足球课程趣味训练实例[J].体育教学,2023(3):75-76. |
| 作者姓名： | 花超 |
| 作者单位： | 江苏省南京理工大学实验小学 |
| 摘 要： | 校园足球进入学校多年，如何有效地让学生喜爱足球、体验足球运动带来的快乐是本文探究的主题。足球课上安排科学合理的对抗竞赛可以激发学生的运动兴趣，也非常符合小学生“争强好胜”的心理特点；团队对抗竞赛可以增强学们的集体凝聚力，通过比赛让学生体验胜负带来的喜悦和挫败，从而在体育教学中渗透挫折教育，将校园足球课程的意义发挥到最大化。 |
| 关 键 词： | 足球 趣味性 竞赛 反应力 决策能力 |