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| 虚拟仿真教学视域下工业设计专业混合式教学策略浅析 | |
| 引用本文： | 王永生,薛小群.虚拟仿真教学视域下工业设计专业混合式教学策略浅析[J].中国大学教学,2023(4):41-46+66. |
| 作者姓名： | 王永生 薛小群 |
| 作者单位： | 北京化工大学国际教育学院 |
| 摘 要： | 在数字化技术引领教育高质量发展的当下，工业设计作为制造业发展的重要基石，其专业教育模式在新兴技术的赋能下展现出更为广阔的发展前景。本文以虚拟仿真教学作为切入点，分析该技术对工业设计的专业建设所带来的影响，剖析当前面临的机遇与挑战，并结合实际开展的混合式教学内容，提出通过提升师生信息素养、完善课程资源、构建持续评价体系、整合利益相关方的作用等方面，对工业设计专业混合式教学策略优化给出建议，助力高校培养出数字化时代的高水准工业设计人才。 |
| 关 键 词： | 虚拟仿真 工业设计 教学设计 教育数字化 |