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| 以历史研究引领工商管理学科课程思政——中国人民大学会计学科的探索 | |
| 引用本文： | 叶康涛,周华.以历史研究引领工商管理学科课程思政——中国人民大学会计学科的探索[J].中国大学教学,2023(3):18-23+41. |
| 作者姓名： | 叶康涛 周华 |
| 作者单位： | 1. 中国人民大学;2. 中国人民大学商学院 |
| 摘 要： | 理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑“三个逻辑相统一”的马克思主义方法论对工商管理学科全面推行课程思政建设具有重要的指导意义。中国人民大学商学院会计学科贯彻习近平总书记多次强调的“历史研究是一切社会科学的基础”重要指导思想，以科学研究服务课堂教学、立法研究和管理实践，取得了较为显著的成效。实践证明，历史研究有助于工商管理教育和研究更好地做到“不忘本来、吸收外来、面向未来”，有利于打造具有主体性、原创性的理论观点，是构建中国自主的工商管理知识体系的重要抓手。 |
| 关 键 词： | 历史研究 课程思政 中国自主的知识体系 |