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| 1949—2020年中小学生物学教材插图特点的调查研究 | |
| 引用本文： | 张晓玮,蔡华成.1949—2020年中小学生物学教材插图特点的调查研究[J].中学生物教学,2023(6):42-45. |
| 作者姓名： | 张晓玮 蔡华成 |
| 作者单位： | 1. 天津师范大学心理学部 |
| 摘 要： | 中小学生物学教材插图按照与教学目标的关系可以分为装饰性插图、诱惑性插图和指导性插图3种类型。对人教版中小学生物学教材插图的数量、类型、图文位置进行调查统计,结果显示用于不同年龄阶段的生物学教材插图具有明显的不同。其中,小学、初中阶段以装饰性插图为主,高中阶段指导性插图增多。图文位置关系主要以插图在文字下和文字中最为常见,高中阶段插图多位于文字左的比例增加。 |
| 关 键 词： | 中小学生物学 教材插图 装饰性插图 诱惑性插图 指导性插图 |