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| 健身学助力体育课程改革的时代意义 | |
| 引用本文： | 邓若锋,屈冬林.健身学助力体育课程改革的时代意义[J].体育教学,2023(4):10-11. |
| 作者姓名： | 邓若锋 屈冬林 |
| 作者单位： | 1. 广东省广州市增城区增城中学;2. 广东省广州市增城区教师发展中心 |
| 摘 要： | 本文从健身学是体育的一个基本向度、健身学是对健身过程的认知、体育健身学的基本内容架构3个方面来认识体育健身学，再结合笔者20多年的中小学“健身知识技能教学”实践经历与感受，总结了可提供锻炼身体的操作内容、将健康教育与体育深度融合、能完善体育学科知识体系的新时代意义。 |
| 关 键 词： | 健身学 体育课程改革 时代意义 |