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| 红色文化融入研究生思政课的现实考量 | |
| 引用本文： | 杜小峥.红色文化融入研究生思政课的现实考量[J].研究生教育研究,2023(3):63-68. |
| 作者姓名： | 杜小峥 |
| 作者单位： | 1.河南农业大学马克思主义学院450046; |
| 基金项目： | 河南省哲学社会科学研究项目“乡村振兴视阈下河南红色文化资源传承创新研究”(2022BKS019)；河南省高等教育教学改革研究与实践项目“研究生专业课程与思想政治理论课同向同行研究与实践”(2021SJGLX161Y)。 |
| 摘 要： | 红色文化资源具有独特的文化价值和育人功能。研究生是我国高层次专门人才的储备库,红色文化有机融入研究生思政课是适应时代诉求,继承爱国主义精神财富和培育卓越人才的重要途径。红色文化融入研究生思政课需要围绕时代主旋律,充分利用各类红色文化资源载体和先进的现代传播手段,多元主体形成育人合力,还要突出体验式实践教学,引发研究生的情感共鸣和思想触动,充分发挥思政课铸魂育人的战略成效。 |
| 关 键 词： | 红色文化 研究生思政课 价值意蕴 育人实效 |
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