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| 地理信息系统教材建设研究 | |
| 引用本文： | 韦娟,刘乃安,付卫红.地理信息系统教材建设研究[J].中国大学教学,2023(3):80-82+96. |
| 作者姓名： | 韦娟 刘乃安 付卫红 |
| 作者单位： | 西安电子科技大学通信工程学院 |
| 摘 要： | 以空间信息与数字技术专业的核心课程地理信息系统的教材建设为例，从专业培养方案和课程大纲出发，系统阐述了空间信息技术发展对教材的要求、人才培养对教材建设的要求、对现有教材的剖析、在教学改革中重构新形态教材等内容。在教学和实践中与信息教育技术融合创新开展课程内容建设，将新技术、新方法及科研成果及时融入教学中，采用动态增改和调整等多种策略更新教材内容，在“教材+线上资源+线下课程+实践创新”教学与学习资源环境下，重构地理信息新形态教材的深度、难度及广度体系。 |
| 关 键 词： | 地理信息系统 教材建设 新形态 |