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基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索
引用本文:路书红,魏薇,许士国.基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索[J].学位与研究生教育,2012(12):15-19.
作者姓名:路书红  魏薇  许士国
作者单位:1. 山东师范大学教育学院,济南,250014
2. 山东师范大学教育学院,教育硕士管理中心,济南250014
3. 山东师范大学研究生学院,济南,250014
基金项目:2011年山东省研究生创新计划项目"全日制教育硕士实践教学的实施、管理模式及评价机制研究"(
摘    要:以反思的视角,阐述了作为全日制教育硕士“顶岗实习”的具体化实践模式——“基于共同体的教育硕士实践教学模式”的内涵和特征,以及践行该模式的教育策略和进一步实施需要注意的问题.

关 键 词:教育硕士  实践教学  共同体
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