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| 新课标高中英语课堂反思 | |
| 引用本文： | 王桂平.新课标高中英语课堂反思[J].快乐阅读,2013(21):23. |
| 作者姓名： | 王桂平 |
| 作者单位： | 河南省西华县第一高级中学 |
| 摘 要： | 仔细探究英语课程理念,认真分析现阶段的高中英语教学,反思性学习是完全符合新课程理念并行之有效的研究课题。一、反思性学习的必要性1.新课程改革的需要。《英语课程标准》首次将"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展其自主学习的能力"放在了首位。在英语教学业已转向了"研学促教"的今天,反思性学习可谓是新课程倡导的一种重要的学习方式,它充分反映了新一轮课程改革的核心:以学生为本,以学生的学为本,以 |
| 关 键 词： | 反思性学习 反思学习 英语课程标准 学习策略 培养学生 学习方式 学习习惯 高中英语教学 新课程改革 新课程理念 |
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