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| 坚持读写结合 实施有效教学 | |
| 引用本文： | 张书峰.坚持读写结合 实施有效教学[J].小学语文,2010(6):15-17. |
| 作者姓名： | 张书峰 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市尧塘中心小学 |
| 摘 要： | 要有效地提高学生的写作水平，提高语文教学效率，读写结合无疑是理想的途径。长期以来，我不断尝试，坚持以读为基础，从读学写，写中促读，突出重点，多读多写，效果极其明显。学生从厌读怕写到喜读爱写，全面提高了读写能力。 |
| 关 键 词： | 读写结合 有效教学 教学效率 读写能力 学生 写作 语文 理想 |
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