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薄弱中学初中开展化学家庭小实验的调查和对策
引用本文:
王晓丽.薄弱中学初中开展化学家庭小实验的调查和对策[J].中国现代教育装备,2010(24):64-65.
作者姓名:
王晓丽
作者单位:
南京行知实验中学,江苏南京210007
摘 要:
对学习成绩不理想的学生,开展丰富多彩的化学家庭小实验,帮助他们树立学习的信心,改善学习方法,提高动手动脑的能力,调查可以收到事半功倍的成效。
关 键 词:
家庭小实验
调查
对策
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