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提高中小学校长培训有效性思考——以培训课程和方式方法的改革为突破口
引用本文:王翠.提高中小学校长培训有效性思考——以培训课程和方式方法的改革为突破口[J].湖北大学成人教育学院学报,2008,26(4):42-44.
作者姓名:王翠
作者单位:湖北省教育干部培训中心,湖北武汉,430060
摘    要:新时期的中小学校长培训面临很多问题和矛盾,制约和影响着培训的效果。在诸多矛盾面前,我们必须找准突破口和切入点,从培训球程设置和方法等关键环节入手,提高中小学校长培训的有效性。

关 键 词:中小学校长培训  培训课程  方式方法  有效性
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