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| 韵味十足而风情万种 | |
| 引用本文： | 刘胜.韵味十足而风情万种[J].四川教育,2012(10):33-33. |
| 作者姓名： | 刘胜 |
| 作者单位： | 资中县双龙镇中心校 |
| 摘 要： | 怎样的课才算好课，好课有什么标准？这样的问题不同的人可以给出不同的答案。在我看来，虽然好课的标准有很多，但每一条标准都应体现一个核心价值，即好课都是美的，好课应该具有较强的审美价值。或是“清泉石上流”的朴实自然，或是“霜叶红于二月花”的典雅艳丽，或是“百般红紫斗芳菲”的体现学习主体的积极主动， |
| 关 键 词： | “霜叶红于二月花” 风情 韵味 核心价值 审美价值 积极主动 学习主体 标准 |
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