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| 如何让初三学生积累并运用作文材料 | |
| 引用本文： | 徐绍喜.如何让初三学生积累并运用作文材料[J].中国教育技术装备,2010(31). |
| 作者姓名： | 徐绍喜 |
| 摘 要： | 随着教育改革的深入开展,中考作文的限制越来越少,"自选角度""自选文体""自拟题目",这些人性化的要求越来越体现出教育以人为本的理念,让学生在更广阔的舞台上施展自己的才能.但这一善意的出发点好像并没有给学生带来更大实惠.笔者通过教学实践观察,学生上作文课依然眉头紧锁,写出的文章要么空洞无物,要么老调重弹,"小木船"从小学写到初中,一张半作文纸的能力从小学保持到初中. |
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