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| 培养学生“乐于探究”的习惯 | |
| 引用本文： | 陈玉英.培养学生“乐于探究”的习惯[J].教育教学论坛,2013(4):113-114. |
| 作者姓名： | 陈玉英 |
| 作者单位： | 广东省清远市连山县上帅中学,广东 清远 513200 |
| 摘 要： | 语文探究性学习是语文新课标倡导的一种学习方式,它能培养学生学习探究能力,激发探索和创新欲望。本文从创设和谐的探究学习情境、优化导语设计、让学生体验探究性学习本身之乐三大方面阐述了其在语文教学中的运用。 |
| 关 键 词： | 语文探究性学习 和谐 激趣 激励 |
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