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| 在高职院校实施通识教育必要性的思考 | |
| 引用本文： | 丁文晖.在高职院校实施通识教育必要性的思考[J].教育教学论坛,2013(3):112-113. |
| 作者姓名： | 丁文晖 |
| 作者单位： | 广东科技学院,广东 东莞 523000 |
| 摘 要： | 通识教育是高校基础素质教育。在现代科技文化发展、职业需求多元和就业竞争加剧的背景,通过提高高职院校毕业生职业素质,来满足社会对大学毕业生的素质要求,以实现学业与职业对接。高职院校实施通识教育应着眼于良好的知识结构、优秀的岗位技能、健全积极的人格和较强的职业应变能力等层面,构建以人文素养、品德素养、审美素养、能力素养为主要单元的通识教育体系。 |
| 关 键 词： | 通识教育 高职院校 实施 |
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