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| 浅议互联网“微时代”新闻专业教育的“红利” | |
| 引用本文： | 李亚玲.浅议互联网“微时代”新闻专业教育的“红利”[J].教育教学论坛,2013(4):10-12. |
| 作者姓名： | 李亚玲 |
| 作者单位： | 中南民族大学 文学与新闻传播学,湖北 武汉 430074 |
| 摘 要： | 互联网发展至今,个体的权力、诉求和行动力被不断放大,互联网"微时代"来临。伴随而来的接近权、知识"常识化"、传播平权化,给新闻专业教育中的每一个学子创造了更多的机会。把握新媒体技术的前沿动向,尊重每位学生的"微权力",善用互联网组织非正式学习,成为新闻专业教育与时俱进的应对策略。 |
| 关 键 词： | “微时代” 接近权 知识“常识化” 传播平权化 “红利” |
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