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| 激发兴趣 快乐识字——谈一年级识字教学 | |
| 引用本文： | 周毅.激发兴趣 快乐识字——谈一年级识字教学[J].小学教学参考,2012(15):32. |
| 作者姓名： | 周毅 |
| 作者单位： | 江苏句容市实验小学 212400 |
| 摘 要： | "人生识字聪明始",识字能力是学习的基础,是创新能力的基础。《全日制义务教育语文课程标准》就明确指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。"因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么,如何让学生一开始接触汉字,就喜欢 |
| 关 键 词： | 识字教学 识字量 引导学生 汉字 主动识字 识字能力 语文课程标准 全日制义务教育 创新能力 快乐 |
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