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小学数学课堂有效互动策略
引用本文:
陈玉梅.小学数学课堂有效互动策略[J].小学教学参考,2012(15):45.
作者姓名:
陈玉梅
作者单位:
江苏南京市栖霞区实验小学 210046
摘 要:
课堂教学中的互动,是指师生为实现教学目标,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成方式推进教学活动的过程。当前,教师普遍关注课堂互动,表面上看,此种师生互动适应了基础教育课程改革的要求,改变了以往课堂教学中存在的师生互动过少的问题。但课堂互动是否真正有效,却值得我们
关 键 词:
课堂教学
课堂互动
教学目标
学生思维
教师
互动策略
数学课堂
师生互动
基础教育课程改革
教学活动
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