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| 小故事成就大课堂——谈语文课堂中故事教学的价值 | |
| 引用本文： | 唐爱玲.小故事成就大课堂——谈语文课堂中故事教学的价值[J].小学教学参考,2012(16):26-27. |
| 作者姓名： | 唐爱玲 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专二附小 222023 |
| 摘 要： | 故事作为一种文化载体,深受孩子们的喜爱。孩子喜欢听故事,就像喜欢吃糖一样,故事对孩子们有着特殊的吸引力。一些经典的故事,他们可以百听不厌,而故事对孩子的教育作用也是深刻而长远的。课堂上适当地运用一些有意义的小故事来点拨课堂,可以让我们的课堂创造出许多意 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 故事情节 小故事 学生 语文教学 大课堂 点拨 文化载体 教育作用 小学低年级 |
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