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| 精心设计练习 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 殷瑞苹.精心设计练习 促进学生发展[J].小学教学参考,2012(17):66. |
| 作者姓名： | 殷瑞苹 |
| 作者单位： | 山东胶州市香港路小学 266300 |
| 摘 要： | 教育教学应坚持以人为本。在数学教学中,教师应关注学生的发展,关注学生的情感、态度与价值观,提高学生的综合素质。所以,我认为仅仅靠精心设计教案是远远不够的,还应该在设计练习题上多下工夫。一、立足教材,不离课本科学合理地设计练习,必须以深钻教材、吃透教材为前提。教师应先通过钻研教材,明确学生每一节课应达到的知识、技能等目标,确定教学的重难点,然后结合教学目标与重难点进行设计。在设计练习时,除了直接利用好课本上的练习题外,还应对课本上的练习进行适当的调整、修改和补充。对练习的再设计要紧扣教材内容,紧紧围绕教学目标的宗旨,本着激发学生学习数学兴趣和发展学生数学思维的 |
| 关 键 词： | 设计练习 了解学生 重难点 教学目标 练习设计 关注学生 科学合理 数学教学 钻研教材 直接利用 |
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