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| 有意而为之——浅谈小学语文的作业设计 | |
| 引用本文： | 张燕琴.有意而为之——浅谈小学语文的作业设计[J].小学教学参考,2012(15):51. |
| 作者姓名： | 张燕琴 |
| 作者单位： | 浙江浦江县白马中心小学 322200 |
| 摘 要： | 随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。同时,作业作为语文教学的重要组成部分,同样需要我们去关注,而不能只是机械式的操作。那么,如何提高作业的有效性,体现以人为本呢?一、丰富多彩——趣味性正所谓:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"有了学 |
| 关 键 词： | 作业设计 小学语文 学生 作业量 重要组成部分 新课程标准 语文教学 教学模式 语文素质 以人为本 |
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