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| 浅谈新目标英语课堂中的主体性 | |
| 引用本文： | 黄飞娟.浅谈新目标英语课堂中的主体性[J].科教文汇,2007(6X):82-83. |
| 作者姓名： | 黄飞娟 |
| 作者单位： | 温州市永嘉县实验中学,浙江 温州325100 |
| 摘 要： | 学生是学习的承担者,是保障其主体地位的决定者。教育中的主体性是指学生在主体意识指导下,主动参与教育活动的能动性。而新课程又以“为了每个学生的发展”为基本理念,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动的接受知识的对象。二十一世纪要求青年一代具有广阔的胸怀,丰富的知识,聪敏的智慧,开拓的精神,高尚的道德,完善的人格。所以在这个基础上更要发展学生的能力,适应时代的要求。 |
| 关 键 词： | 新目标 确立 发挥 主体性 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）06-082-02 |
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