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| 音乐新课标与教师 | |
| 引用本文： | 黄柏娟.音乐新课标与教师[J].中小学音乐教育,2005(8):9-9. |
| 作者姓名： | 黄柏娟 |
| 作者单位： | 福建 |
| 摘 要： | 音乐新课标体现了以音乐审美为核心，学习内容必须生动有趣，丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，是以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养为教学目标。然而新课程的千变万化，音乐教师的变化乃是最核心的变化。这种变化是指音乐教师在原有经验的基础上通过反思、调整和角色的转换，自身的教学行为得到新的升华。在实施课标的过程实施新课程，使自己成为学生学习音乐的促进者与合作伙伴，音乐教学的研究者与设计者，音乐新课程的开发者与建设者。新课程下的新型音乐教师应从哪几个方面做起呢？ |
| 关 键 词： | 课程标准 音乐教学 音乐教师 创造性思维 教学目标 中小学 教学内容 |
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