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浅淡如何提高读后活动的有效性
引用本文:
田甜,刘伟.浅淡如何提高读后活动的有效性[J].中学生英语,2013(5):5.
作者姓名:
田甜
刘伟
作者单位:
安徽省宿州市第二中学
摘 要:
英语阅读教学是英语教师教学工作的重点。读后环节虽是阅读教学中的重点和难点,本文用实例浅析教师如何设计读后活动、提高活动的有效性。
关 键 词:
读后活动
设计
有效性
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