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| 特殊教育学校语文教师如何走进新课程 | |
| 引用本文： | 张新芳.特殊教育学校语文教师如何走进新课程[J].成才之路,2007(6). |
| 作者姓名： | 张新芳 |
| 作者单位： | 平顶山市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 一、了解和熟悉语文教学学科课程特殊教育学校聋专业的语文教学新课程体现了四个基本理念,一是注重培养聋哑学生的语文素养,二是挖掘语文教育的人文内涵,三是倡导自主、合作、探究的学习方式,四是建设开放而有活力的语文课程。 |
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