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| 培养学生音乐特长的要求及方法 | |
| 引用本文： | 凌伟.培养学生音乐特长的要求及方法[J].教学与管理,2008(3):147-148. |
| 作者姓名： | 凌伟 |
| 摘 要： | 目前，音乐教学中存在着不少低效教学和无效教学的现象。主要原因不外乎三点：一是音乐教师没有真正掌握歌唱艺术的真谛，缺乏正确的歌唱艺术观念，因而无法引导学生顺利地进行音乐学习；二是音乐教师不懂得或不遵循音乐教学心理，缺乏行之有效的教学方法和训练手段；三是学生不具备学习音乐的嗓音条件、乐感和良好的心理品质。因此，大力提倡并实施音乐的有效教学。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 引导学生 特长 培养 低效教学 歌唱艺术 音乐教师 音乐学习 |
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