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| 巧辨哭声，合理引导 | |
| 引用本文： | 陈艳丝.巧辨哭声，合理引导[J].早期教育,2002(6):34-34. |
| 作者姓名： | 陈艳丝 |
| 作者单位： | 福建泉州 |
| 摘 要： | 新入园幼儿的哭一般可分为四个阶段:第一阶段:整天哭。这常表现在入园后1-2天,幼儿看到的是陌生的老师和小朋友,而且不论他怎么寻找、呼唤,亲人也不出现。这时,他会感到恐惧,整天哭,有的幼儿甚至 |
| 关 键 词： | 幼儿教学 教学经验 注意力分散 哭声 引导 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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