|
|||||
|
|
| 如何在语文课堂中创设教学情境 | |
| 引用本文： | 韩琨.如何在语文课堂中创设教学情境[J].现代语文,2009(6):91-91. |
| 作者姓名： | 韩琨 |
| 作者单位： | 河南省许昌县教师进修学校,461000 |
| 摘 要： | 孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”能让学生产生学习兴趣，关键是在语文课堂教学中，创设一定的情境。因为形象而生动的课堂情景设计更容易吸引学生的目光，激发学生的学习兴趣，从而使静态的知识被学生动态化地吸收。那么，在语文课堂中应如何创设教学的“情景”呢？笔者认为应把握以下几个方面： |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 创设教学情境 好之者不如乐之者 学习兴趣 情景设计 学生 动态化 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |