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| 家庭教育的“期望共鸣区”建构研究 | |
| 引用本文： | 王平川.家庭教育的“期望共鸣区”建构研究[J].陕西教育学院学报,2011,27(3):5-8. |
| 作者姓名： | 王平川 |
| 作者单位： | 陕西教育学院政治经济系,陕西西安,710061 |
| 基金项目： | 西安市社会科学规划课题 |
| 摘 要： | 家庭教育的＂期望共鸣区＂建构,是个体成长与发展的需要,有其充分的家哲学依据;必须符合现代教育观和孩子独特的个性与智能优势,必须符合后喻文化的时代精神,必须符合品性优先原则。在此基础上,还必须构建科学的现代家庭教育文化,选择科学的家庭教育内容,准确把握家庭教育原则,实现亲子之间的有效沟通。 |
| 关 键 词： | 期望共鸣区 智能优势 后喻文化 家庭教育文化 |
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