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培养质疑能力 提高阅读水平
引用本文:田丽娟.培养质疑能力 提高阅读水平[J].数学爱好者(高二版),2010(2).
作者姓名:田丽娟
作者单位:辽宁省阜新市细河区民族街小学;
摘    要:新课程理念注重学生自主性学习能力的培养。而学生懂得质疑是积极思维的结果,是自主学习能力提高的表现。在阅读教学中,注重学生质疑能力的培养,是改革课堂教学,提高学生阅读水平的主要手段之一。学生学会了质疑,不仅掌握了一种

关 键 词:阅读水平  引导学生  改革课堂教学  阅读教学  质疑能力  新课程理念  学生自主性  自主学习能力  培养学生  学生参与  
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