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激发学生兴趣,指导自主学习,优化课堂教学
引用本文:朱小兰.激发学生兴趣,指导自主学习,优化课堂教学[J].考试周刊,2014(46):96-97.
作者姓名:朱小兰
作者单位:宁化城东中学,福建宁化365400
摘    要:新课程标准指出英语教学的任务是激发和培养学生的学习兴趣,培养自主学习的能力及合作精神,强调学生是学习的主体,始终贯彻"自主、合作、探究"这一学习方式,并把它作为英语课程的基本理念。作者阐述了在英语教学中对这一理念的实施与思考。

关 键 词:英语教学  激发兴趣  自主学习  优化课堂
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